格理智能教育課堂用法 ↓

香港中學補充教材 · 教師試用

3D 互動書

學生在右頁做實驗,左頁的概念圖隨操作更新。選一課,先試一次學生會做的任務。

選擇課題 ↓
打開的市場均衡互動書,左頁顯示供求圖,右頁是街市菜檔
左頁|供求圖右頁|街市交易

課題目錄

六課 · 中英文版

市場均衡供求圖和街市模型

經濟科 · 高中

市場均衡

操作
調高菜價、敲鐘交易,再改變市場情境。
觀察
對照剩貨或缺貨、供求曲線和均衡點。
亮起的燈泡及同步顯示的電路圖

物理科 · 中學電學

親手接亮電路

操作
接線、合上開關,再旋出燈泡。
觀察
燈泡亮滅時,電路圖和電流讀數怎樣變。
需求曲線及街市菜檔

經濟科 · 高中

需求定律

操作
在菜檔改價,再改變顧客收入。
觀察
分辨沿需求曲線移動和整條曲線移動。
元素反應台和鍵結解說

科學/化學 · 初中銜接高中

元素與化學鍵

操作
選兩種元素,在反應台觀察虛擬反應。
觀察
對照反應式、粒子比例及鍵結示意。
板塊構造模型與概念圖

地理科 · 高中

板塊構造

操作
控制兩塊板塊的相對運動。
觀察
比較張裂、俯衝和錯動的方向及地貌。
立方體切割台與截面圖

數學科 · 初中

立體截面

操作
轉換方向、推移切面,切過立方體。
觀察
比較截面的形狀、頂點數及面積。

課堂用法

  1. 先預測

    操作前,請學生說出預期結果。

  2. 試一次

    在右頁改變一項條件,對照左頁的圖和數字。

  3. 用證據解釋

    打開課內的學習指引,使用長題、參考答案或列印工作紙。

建議用電腦或平板試用。窄螢幕可用課內的單頁檢視功能放大書頁。